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L'enfant numérique

Leur vie devant les écrans

Grandir à l'ère des écrans : comprendre les enjeux pour mieux accompagner nos enfants.

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Catégorie

Psychologie

Psychologie - Diffusion Rosicrucienne

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Description

Aujourd’hui, avant même de savoir lacer leurs chaussures, nos enfants savent balayer d’un doigt un écran. Impossible de l’ignorer : ils grandissent avec le numérique.

Face à cette constatation, il nous faut prendre conscience des dangers et des risques de dérive : addiction, isolement, cyberharcèlement, troubles de la concentration et du sommeil, confusion entre réel et virtuel, exposition à la violence et à la pornographie… Inquiets et démunis, parents, éducateurs, législateurs, s’interrogent sur les attitudes pédagogiques qu’il convient d’adopter. Entre contrôle et lâcher-prise, comment maintenir le lien quand l’enfant s’évade dans un univers dont nous n’avons pas toujours les clefs ?

S’appuyant sur la psychologie, les neurosciences et la sociologie, Jean-Pascal Assailly, docteur en psychologie de l’enfant, analyse avec finesse les effets des écrans sur le jeune âge et les adolescents. Loin d’un discours alarmiste, il nous propose des pistes de réflexion et des solutions pratiques pour aider les adultes de demain à vivre leur « temps d’écran » sans se perdre.

Table des matières

Introduction

L'enfant numérique et la question des écrans

La « fin de la conversation »... une rupture anthropologique ?

Réseaux sociaux ou asociaux...?

L'évolution des opinions et des études scientifiques

Chapitre I: OBSERVATIONS STATISTIQUES SUR LES USAGES

Le niveau d'équipement
La mesure du temps d'écran
Les jeux vidéo
Les jeux d'argent et de hasard
L'usage du téléphone
L'usage de la télévision
Les réseaux sociaux
L'interaction avec d'autres loisirs

Chapitre II: LES DÉTERMINANTS DE L'EXPOSITION AUX ÉCRANS

L'usage des jeux vidéo

L'addiction aux écrans et ses déterminants

Les déterminants de la cybersexualité

Chapitre III: LES EFFETS DES ÉCRANS SUR LES JEUNES

Les effets de la consommation globale d'écrans

Les effets des jeux vidéo

Les effets de la télévision

Les effets du téléphone

Les effets des réseaux sociaux

Chapitre IV: GUIDER OU MODÉRER L'UTILISATION DES ÉCRANS

Le numérique, l'apprentissage et la pédagogie